Afrikan panel fotovoltaikoak instalatzea, 7. Gih lortzen laguntzeko estrategia jasangarri gisa

Azaroaren 2an, asteartea, Eskurtze BHIko Automozio eta Elektromekanikako erdi-mailako eta goi-mailako ikasleek Afrikako panel fotovoltaikoen instalazioei buruzko tailerra jaso zuten Eki Fundazioaren, Gazteen eta Garapenaren eta Salesiar Misioen eskutik, Eusko Jaurlaritzaren Garapenerako Lankidetzaren Euskal Agentziaren proiektuaren esparruan.

Gazteak eta Garapena, Salesiar Misioak eta Eki Fundazioa elkarlanean ari dira Euskadiko ikastetxeetan hainbat tailer egiteko, LHko ikasleak eguzki-energiaren egokitasunari buruz sentsibilizatzeko, 7. GJHa lortzen laguntzen duen alternatiba iraunkor gisa, klima-aldaketari laguntzen dioten beste energia-iturri batzuen aurrean, eta Afrikan eguzki-panelak instalatzean eta mantentzean oinarritutako JyD eta MS proiektuen berri emateko.

GKE horien helburua bereziki garrantzitsuak diren eta GJHak eta Giza Eskubideak lortzeko zuzeneko eragina duten xedeak lortzeko lan egitea da, Afrikan arreta jarriz. Horregatik, egoera horren aurrean, Eki Fundazioak, https://fundacioneki.org/delakoak, bere jarduera zentroei energia elektriko autonomoa (batez ere eguzki-energia fotovoltaikoa) hornitzean zentratzen du, osasun-zentroak eta garapen-bidean dauden herrialdeetako gizarte-intereseko zentroak.

Gaur egun, EKI Fundazioak hainbat GKE eta erakunde erlijiosorekin elkarlanean dihardu 20 urterako energia fotovoltaikoari lotutako 25 proiektu baino gehiagoren interesik gabeko sorkuntzan eta finantzaketan, Afrikako herrialde hauetan: Kongo, Malawi, Sierra Leona, Tanzania, Kamerun, Uganda, Gambia, Cabo Verde, Hego Sudan eta Liberia, besteak beste.

Eskurtze BHIn egindako jarduera eta hizketaldi honetan, Garapenerako eta Herritartasun Globalerako Hezkuntzak zer dakarren azaldu zaie ikasleei, Eki Fundazioak eguzki-instalazioei buruz Afrikan dituen proiektuetan dituen praktika, adibide eta esperientzien bidez sentsibilizatu eta eraldatzeko helburuarekin, Getxoko bulegotik izandako gorabeherak nola dauden monitorizatuta eta konponduta, eta, bereziki, Leonako JYeko eta Merabilitateko premiei eta kalteberatasunei aurre egiteko.

Ikasleek interes handia agertu dute solasaldian, eta ikasten ari direnetik dituzten irteera profesionalak eta aukerak azpimarratu dituzte, baita norantz joan daitezkeen ere. Honako gogoeta hauek egin ziren: Afrikako proiektuekin dituzten LHko prestakuntza-praktiketan lankidetzan aritzeko aukera; diru-laguntzen eta interesik gabeko dohaintzen funtzionamenduagatik eraman ziren harridura, soilik enpresen eta inbertitzaileen modu sozialean; salestarrek herrialdeetan egiten duten lana eta GJHa egiteko aukera desberdinak, eta aurrera eramatea, herrialdearen lege-trabak edo gauzatze-denborak baino haratago.